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学習指導案の一般的構成とその意義 毎日、毎時間、全ての授業の学習指導案を書くのは、当然大変ですし、 時間が足りません。しかし、自分の授業の綿密な計画や振り返り、一体化 した指導と評価の実践、そして、何よりも子どもの確実な学習内容の定着 endobj
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理科学習指導案形式（案） No.1 - 1 - 学習指導案の形式（例） 小学校理科 1 単元名 2 単元の目標 【例1】※総括目標のみを記す場合。 ～を ～しながら調べ，～する活動を通して， ～についての見方や考え方 … 理科学習指導案（細案の書き方の注意とレイアウト例） 日時 月 日. <>
H�T�;o�0 ��_qc���!bHR�}�I�s�H� C�����$U���}��H7������n4{\��m�p�� ��[���,W��� Rx�v��,���/�������#�o�E�ۓ�(���#��4���vU-vI�yi��f@H�����2!�`~����<5]cO%cLVPJ�������g�ر3ߍKn��"q�$�TT&�tM*4I2�Lv�Ru���%ek�IZ䤚�A:��*P{i�r��. 3 年2 組 30名. 0000011909 00000 n
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指導案の書き方がわかる教育書【小・中学校共通編】 小学校・中学校どちらにも通用する、学習指導案の書き方がわかる本を紹介します。 ① アクティブ・ラーニング対応 わかる!書ける!授業改善のための学習指導案 教育実習、研究授業に役立つ startxref
指導者 札学 太郎 （指導教員 小出 良幸教諭） 1 単元名 例「春のしぜんにとび出そう」 2 単元目標 ya�G�hh�NeE�p�'��p�/bV�;/}�~�,Cp����E�aq۱$�Z�Yp1x���Y�g��8�1)l�l��\����W0/X��X{43Lκ�tI����⟥�|o'��s�Z���W+���b�c�������� q�\r%����^�Ԉ�z����?k?�f�u�͗���'�-��oY�]�׆-ޮF)y�M��\Y��eo.Q���h!�e��>o}5�*����}?�DZ��_�c�F{`4��4;�|Z�i��:Nk��R�'��_��N����'i��B���%te~@�-�b��:;�N~.��lx�a^jo^G���v5�u͟��L����eX�B�)���]@[b艵߶��XF���y�{����_�f����eb������/���o�_����,�e��.���\_]��}-O�����1c����Pڑ��%��>�ְ��/S���=rPnmF��{p
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参考となる学習指導案集（中学校） 東部教育事務所が収集した「参考となる学習指導案」例（中学校）を紹介しています。学習指導案例を参考にして、学校の特色や学年学級の実態に応じた授業の展開にお役立てください。 国語 第1学年 ; 第2学年 0000007980 00000 n
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第2学年 理科学習指導案 日時 平成28年 月 日（ ）第 校時 対象 第2学年 組 コース ¡ 学校 立 中学校 1 単元名 「天気とその変化」（使用教科書：新しい科学2年 東京書籍） 2 単元の目標 ... 等圧線の書き方の演習 … 0000005360 00000 n
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学習指導案の作成例と書き方のポイント！ テンプレートはコチラから！ 文部科学省掲載の学習指導案【参考】 現場で愛用されている学習指導案のオススメ参考書2選; そもそも学習指導案とは; 学習指導案が … 場所 教室. 学習指導案の書き方：簡略化フォーマットで教師の苦痛を軽減！ 特集 研究授業特集ー指導案の書き方、モチベーションの保ち方ー 特集 小学校教員「働き方改革」特集：仕事効率化から学校改革アイデア紹介 0
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解や考え，指導方針等を記述する。 ※ 教材観は，単元の意義やねらい，教材に対する考え方について，学習指導要領(解説)・教科 書・参考文献等を拠り所として，指導のねらい・指導の内容・取り上げた教材の意義・指導 内容の系統性等を明確に記述する。 指導案には決まった書き方はないけど、ぜんぜんどう書けばいいかわからない人のために、ぼくなりの書き方を公開するよ。 指導案にはざっくり言って細案（単元全体の指導案）と略案（本時の授業展開案）があるよ。 とりあえず略案が書けるようになろう！ x��}]�5�u����2 �QW��!P$;$L �������������}$�>�$�&�zwU���������_|���~���}����#��/���g�q��K���%�Go�9W���>;����է���������O��l������&��k~8v�ɡ�Ā���xo@{w���}�3bys�6˛#�wG���ۻ#��l���#���ǻ#���������O�����=kzk�wy�����rM����b��.�T���.��T��]�)�=sk�wY������NiǻC���.����-���r����!�����!��3{��t���c��;�ܓgw�w�'���oqO~�{rK��.��b����w�'��l��!��|�w�|�{ҘϷ����__�l����������E.�}9����?���}�-�/����E���%���w��|�~ǟX��C��φ-W�ä�\�h��ej�g鏏5����/���3}�����Ç����M����/��Y�*/��������,���
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新学習指導要領対応 小学校各教科等学習指導案様式例 小学校は令和2年度から新学習指導要領全面実施となります。 評価の観点も「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点となることから、小学校各教科等の学習指導案様式例を作成しましたので公開します。 0000004182 00000 n
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学習指導案の形式（例） 高等学校理科 理科（科目名）学習指導案 高等学校 科 年 組 平成 年 月 日（ ） 第 校時 教室 指導者 単元 まとまりをもった教育内容の単位の名称であるが，実現すべき教育的意図をも … <>/XObject<>/ExtGState<>/Pattern<>/ProcSet[/PDF/Text/ImageB/ImageC/ImageI] >>/MediaBox[ 0 0 595.32 841.92] /Contents 4 0 R/Group<>/Tabs/S/StructParents 0>>
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